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推进职业教育现代化 开创学校办学新局面

作者:    来源:    发布时间:2018-09-18    点击数:


   

我校高度重视职业教育现代化工作,学校领导班子、中层干部认真学习并领悟《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》文件精神,引导全校教师深入理解、准确把握推进职业教育现代化的精神实质和主要内容,坚持职业教育以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提高质量为核心、以产教融合为路径,积极构建校企协同育人新机制,着力发展质量高、贡献度高、社会认可度高的现代职业教育。现将学习总结呈现如下:

一、办学条件显著改善

学校认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极响应省政府关于加快推进职业教育现代化的号召近几年来,先后投入2000多万元,用于改善学校基础办学条件。建成学生数字化学习平台、多媒体录播教室、理实一体化教室;打造种类齐全、功能完善、工位充足的省级实训基地。紧紧围绕我县产业结构调整、转型、升级,不断提升专业内涵,通过着力打造省市品牌专业,提高专业建设水平、做强做优专业、追踪市场需求、提升竞争力。201511月被省教育厅认定为首批“江苏省高水平现代化职业学校”;2017年上半年,学校成功建成省级机电技术应用现代化专业群,下半年CSWA认证考试挂牌。目前,学校已成功建成机电一体化、会计和计算机应用三个省级品牌专业,拥有汽车工程和机械制造两个省级职业教育高水平示范性实训基地,初步形成我校的办学特色。

二、师资队伍健康发展

学校出台《省金湖中专学历提升奖励办法》,鼓励教师积极参加研究生学历进修,提升教师整体学历层次;为解决专业实训教师紧缺问题,学校出台《省金湖中专紧缺专业教师聘用实施办法》,打通面向社会招聘优秀工程技术人才和高技能人才的绿色通道,对兼职教师进行动态管理;积极实施《省金湖中专名师团队培养计划》,培养优秀人才,切实提高师资质量与层次。

目前,学校有19人取得硕士研究生学历,拥有江苏省职业教育领军人才1名,江苏省“333高层次人才培养对象1 ,533英才工程骨干人才培养对象9 名,市学科带头人5名,市督导专家组成员1名,省中心教研组成员1名,市中心教研组成员23名。学校将积极搭建各类平台,强化名师团队建设,将微课、信息化、创新、技能等比赛纳入教师绩效考核,形成“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制,实现竞赛成果开放共享。

三、现代职教有序推进

近年来,我校与淮阴师范学院、江苏财经职业技术学院、苏州农业职业技术学院等9所省内相关知名高校洽谈、签署了联合办学协议。去年又与3所高校(江苏农牧科技职业学院、镇江高等专科学校、江苏工程职业技术学院)进行了3个专业(会计、计算机应用和机电技术)的“3+3”中高职衔接办学,进一步强化中高职体系建设,为学生提供融大专、本科学历教育与一体的“一条龙”式的学历加技能提升服务,满足学生终身学习需要。

今后将进一步与名高校联合办学,不断提升学校办学层次。同时也为我县培养更多高层次的能够适应我县产业的转型升级、培育战略性新兴产业、发展现代服务业所需的高素质技能型实用人才提供保障。开放大学面向社会开展学历提升教育,在籍学生数呈上升趋势,去年累计完成专科学历教育1073人,本科专业教育533人;教师培训处完成296人次本科学历教育。

四、校企合作精细管理

学校积极探索“校企合作”办学模式,与县内知名的32家企业(金石集团、苏仪集团、欧陆汽车有限公司、圣固(江苏)机械有限公司、金园和鹰有限公司、江苏理士电池有限公司、金湖输油泵有限公司、欧泰科等)建立了长期的校企合作关系。有效解决学生的技能训练、顶岗实习等问题,同时开辟了稳定的就业渠道,一些大型龙头企业成为毕业生就业的主要市场。

学校将继续坚持每年与县人社局联合举办“校园招聘服务企业用工”活动为我校学生提供优质的实习岗位,供学生和家长自主选择。在学生顶岗实习过程中,学校积极强化对学生进行跟踪管理,及时处理学生实习中出现的相关问题;顶岗实习专业对口,实习内容科学合理;定期派到实习企业检查和调研,全面了解学生实习情况,不断提高实习质量。各驻厂负责老师,及时与实习单位领导交流,积极处理实习过程中出现的一系列问题,并认真做好与企业、家长的信息反馈。

五、服务能力不断增强

()服务园区企业用工

学校视就业创业指导工作为事业发展的生命线,建立就业创业信息平台,强化就业创业管理,完善就业服务体系,建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑。2017年向县工业园区输送毕业生200余人,学生基本功扎实、专业技能过硬、综合素质高、深受用人单位欢迎,为地方经济和社会发展做出了积极贡献。

(二)做强做优社会培训

积极开展“高技能人才”培训服务,学校被淮安市政府表彰为“高技能人才摇蓝奖”;扎实开展青年农民技术服务,面向农村青年农民开展“学历+技能”双提升,面向企事业单位开展技能提升;积极为县属企业或单位做好技术服务和文化传承,为企业员工素质的提升、企业文化的传承作出应有的贡献。

我校将进一步学习和深刻理解省市相关文件精神,准确把握工作要求,把发展职业教育和培训摆在建设现代产业体系、保障和改善民生的大格局中谋划,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,推动形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围,切实办好中职教育,保障学校向现代化方向稳步推进,彰显职教魅力。


   


   

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